В Україні 40 тисяч дітей здобувають освіту онлайн, незважаючи на те, що перебувають в окупації, повідомляє Міністерство освіти.

40 тисяч дітей, що мешкають на територіях, підконтрольних окупантам, отримують освіту в онлайн-форматі.

Заступниця міністра освіти і науки Надія Кузьмичова поділилася цією інформацією в інтерв'ю виданню "РБК-Україна", повідомляє Цензор.НЕТ.

Журналістка звернулася до представниці Міністерства освіти і науки з питанням про кількість дітей, які наразі проживають на тимчасово окупованих територіях та отримують освіту в українській системі.

Це більше ніж 40 тисяч дітей. Головна різниця з тимчасовою окупацією 2014 року полягає в тому, що в так званих "давно окупованих" регіонах немає освітніх установ, що ускладнює можливість відстеження цих дітей у нашій освітній системі. Натомість, на територіях, які були окуповані після 2022 року, існують освітні заклади, які фізично змінили своє місцезнаходження, але юридично все ще числяться на попередніх адресах.

Наприклад, школа з Енергодару працює віртуально в Києві, заняття ведуть дистанційно. І частина дітей зі школи розкидана по Україні, частина за кордоном. І ті, хто перебуває в окупованому Енергодарі", - відповіла Кузьмичова.

Для цих дітей були внесені корективи в регламент індивідуальної форми навчання, зокрема, що стосується педагогічного супроводу. Учитель, працюючи за цією формою, розробляє індивідуальний навчальний план, який адаптується відповідно до потреб дитини.

В педагогічному патронажі робота вчителя оплачується по-іншому. У звичайних умовах вчитель отримує зарплату за клас, навантаження класу. А тут йде обрахунок і нарахування годин у прив'язці до дитини. Якщо у нас 5 дітей на педагогічному патронажі у початковій школі, то навчання цих 5 дітей дорівнюють 20 годинам. А це - більше ставки. Бо ставка - це 18 годин.

Це дає можливість оптимізувати робоче навантаження вчителя, спрямовуючи його на конкретні групи учнів. Таким чином, ці категорії можуть отримувати окреме фінансування, що буде враховуватись у формулі освітньої субвенції. Раніше це вважалось додатковим навантаженням, через що школи не дуже активно впроваджували екстернат, оскільки оплата за нього була надто низькою.

Аналогічно, українознавчий елемент для дітей, що перебувають за межами України, не потребує додаткового фінансування. Проте, учні, які навчаються закордоном, повинні бути враховані окремо. Те ж саме стосується дітей із тимчасово окупованих територій. Це є важливим для підтримання зв'язку, як для дітей з ТОТ, так і для тих, хто за кордоном", - зазначила Кузьмичова.